31 марта 2014 г.

 Прошу Вас использовать данные ресурсы для отработки темы "Кислоты. Классификация и химические свойства кислот в свете ТЭД"

17 марта 2014 г.

Результаты тестирования

Результаты тестирования по теме "Электролиты и неэлектролиты" можете посмотреть в сводной таблице:
1  вариант
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnXzuWHH-GGvdGVLT2pSMFJ5MVkxdWRYWERFTXM0Snc&usp=sharing
2 вариант
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnXzuWHH-GGvdHk2TVlNX1ZtdnRFdHlFZkg4Zm1DU3c&usp=sharing
 Прошу Вас провести самопроверку своих ответов, для этого:
1. сверьте ответ с эталоном;
2. укажите правильные ответы, залив ячейки в зеленый цвет;
3. посчитайте количество правильных ответов запишите в ячейку;
4. выставьте себе  БАЛ за эту работу.
Желаю успехов!!!

Лабораторная работа "Реакции ионного обмена"

Уважаемые восьмиклассники!
Цель этого этапа нашей совместной работы - систематизировать наши знания по условиям и признакам реакций ионного обмена.
Прошу вас выполнить лабораторную работу № 10-13,  используя инструкции и алгоритмы .
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnXzuWHH-GGvdHhYejB2eUdZN0NpY1pHc2lESi1IVWc#gid=0
Дома заполните таблицу с результатами опытов.

Ментальная карта


Цель данной  работы -   совместно  составить обобщающую схему по признакам реакций ионного обмена,  а во второй вкладке распределить реакции по видам сокращенных ионных уравнений.


11 марта 2014 г.